» » » » Сергей Сушинский - Эти беззащитные подростки

Сергей Сушинский - Эти беззащитные подростки

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Сергей Сушинский - Эти беззащитные подростки, Сергей Сушинский . Жанр: Детская психология. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале bookplaneta.ru.
Сергей Сушинский - Эти беззащитные подростки
Название: Эти беззащитные подростки
ISBN: -
Год: -
Дата добавления: 13 октябрь 2019
Количество просмотров: 278
Читать онлайн

Эти беззащитные подростки читать книгу онлайн

Эти беззащитные подростки - читать бесплатно онлайн , автор Сергей Сушинский
Эта книга расскажет им и вам, как справляться с психологическим взрослением и тем, что может преподнести жизнь подростку, постепенно все больше выходящему в «большой» мир. Знания всегда дают опору, которая так нужна детям и родителям в этот непростой для всех период, чтобы пережить подростковый протест, приобрести взрослые навыки, стать ответственным и активным, но не перейти черту. В этой книге – не только психологические ориентиры по жизни в подростковом мире, но и важная информация о тех законах или последствиях, с которыми может столкнуться любой подросток, и ваш в том числе. Знание своих прав дает серьезный шанс не стать психологической жертвой или потерпевшим.Знание способно защитить.
Перейти на страницу:

Согласно части 1 статьи 3, носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.

Власть является частью народа. Речь идет о том, что источником власти не могут быть иностранные граждане. Носителями суверенитета и единственным источником власти являются не только государственные служащие, не только совершеннолетние, но весь народ, включая детей.

Но еще есть и международные законы и правила, которые приняты между государствами для того, чтобы уже не только люди, а целые государства не могли нарушать законы и причинять ущерб другим странам и народам.

Самый простой международный договор – это мирный договор между двумя странами о прекращении боевых действий и мирном сосуществовании друг с другом.

После окончания Второй мировой войны была создана Организация Объединенных Наций, включившая в себя почти все страны мира. Основная задача ООН была не допустить больше масштабной войны, одна из которых уже убила миллионы людей. ООН стала решать и много других глобальных задач, включая защиту прав человека. Суть международных документов в том, что все страны, входящие в ООН, обязаны подчиняться принятым ими же (совместно с другими странами) международным документам. И если в какой-то стране нарушается международное законодательство, а государственные суды бездействуют, человек или организация могут отстаивать свои права в международных судах, например в Европейском суде по правам человека. Если спорят между собой целые страны, то они обращаются в самый крупный в мире Международный суд ООН.

Есть страны, которые на определенном витке истории серьезно и трагично нарушали права целых народов. Во время Второй мировой войны фашистская Германия и ее союзники были виновны в гибели более 20 миллионов обороняющихся советских солдат и партизан, истребила более 6 миллионов евреев среди мирного населения, 3 миллиона советских военнопленных, а также много других граждан (цыган, душевнобольных и нетрудоспособных). Погибли сотни тысяч и миллионы китайцев, индусов и граждан других стран, которые дали отпор фашистским захватчикам.

Нюрнбергский судебный процесс, прошедший после окончания войны, был проведен для того, чтобы определить виновных и ущерб, который был нанесен нацистами. Вынося обвинительный приговор главным нацистским преступникам, Международный военный трибунал признал агрессию гитлеровской Германии тягчайшим преступлением международного характера. Преступление было не только названо, но и виновные были наказаны (все, кто не смог увернуться от правосудия). К тому же сама нация признала вину, выплатив материальные компенсации оставшимся в живых евреям. Немецким детям до сих пор рассказывают в школе о том, что в случившемся была виновата не только верхушка нацистской Германии, но и весь народ, позволивший этому свершиться.

Меня очень впечатлила история одного ответственного политика. Канцлер ФРГ Вилли Брандт 7 декабря 1970 года (через 25 лет после окончания войны!) преклонил колени в Варшавском еврейском гетто. Этим он лично попросил прощения от лица миллионов немцев за преступления нацизма против человечества. Он не стал всем говорить о том, что новая Германия уже давно не гитлеровский рейх и что он лично не имел отношения к истреблению целых народов, а наоборот, всегда боролся против нацизма. Канцлер взял личную ответственность за то, что когда-то свершилось в его стране, за преступления, в которых принимал участие его народ. Этим он очень помог своей стране преодолеть такое сложное прошлое. И мир оценил его поступок. Принесшая покаяние Германия смогла быстрее встать с колен, вернуть себе самоуважение и не забывать о том страшном испытании, в которое была втянута вся Европа. Впоследствии Вилли Брандту вполне заслуженно вручили Нобелевскую премию мира.

Задолго до этих событий случилось еще одно масштабное преступление – массовое истребление армянского населения на территории нынешней Турции, тогда она называлась Османской империей, и с 1915-го по 1923 год правительство страны позволило своим гражданам уничтожить около полутора миллионов армян. 29 мая 1915 года в совместной декларации Франции, Великобритании и России было заявлено о личной ответственности правительства Османской империи за случившийся геноцид. Но правительство нынешней Турции до сих пор не признало за своей страной ответственности за эту страшную историю. Считается, что впоследствии это развязало руки Гитлеру. Так, не взятая одной страной ответственность за огромное преступление помогла свершиться и последующим «великим» преступлениям уже в другой стране спустя каких-то двадцать лет. Теперь ты понимаешь, какое громадное значение имели поступок Вилли Брандта и сам Нюрнбергский процесс.

Наказание и покаяние – важные последствия нарушения закона. Поскольку именно они позволяют признать свою вину, взять ответственность и искупить содеянное, освободиться от вины. Нет необходимости делать кого-то виноватым до конца дней его. Есть задача – принятие ответственности за нарушение. В том числе для того, чтобы те, кто пострадал, ощутили себя восстановленными в своих правах, вновь могли чувствовать себя в безопасности, зная, что приняты меры к тому, чтобы человек, нарушивший правила, осознал свою вину и не повторял преступных действий.

Взятие ответственности, способность к ответу за нарушение правил – это не только необходимость, но и возможность, как это ни странно, иметь выбор. Тебе это кажется удивительным? Но так и есть. У тебя есть выбор – не нарушать закон и не быть наказанным или нарушить его, но быть готовым к возмещению ущерба или наказанию. То есть быть готовым отвечать за свои нарушения.

Когда все вокруг только и делают, что настойчиво говорят «нельзя», «запрещено», «воспрещен», то некоторым людям так и хочется проверить: «А что будет, если…» Когда же человеку дается выбор, как поступать (нарушать законы или нет), но он понимает, что за свой выбор придется взять ответственность, то тогда проще ощущать себя свободным в своих решениях и значительно проще находить в себе силы ответить за свои поступки и дела.

В жизни всякое может случиться. И любой человек может намеренно или ненамеренно нарушить закон, но у него есть право и обязанность за это ответить. Возможность ответить возвращает нам наше достоинство, защищает других людей от нарушений их границ и прав.

Личностные границы и твои права в семье

Послушаем Сергея:

Согласно части 2 статьи 17 Конституции Российской Федерации, основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.

Основные права и свободы – это все права и свободы, не имеющие, по Конституции РФ, возрастных ограничений. К примеру, неосновные права – это право с 21 года избираться в депутаты Государственной думы, с 25 лет – в судьи, а с 35 – в Президенты России.

«От рождения» означает, что права студентов, школьников и только что родившихся людей одинаковы.

Согласно части 3 той же статьи, осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.

Довольно редко можно встретить в Конституции РФ ограничения прав и свобод. Данное ограничение является основным, определяющим смысл свободы, – я могу делать все, что хочу, пока мои действия не нарушают свободу другого человека. К примеру, у родителей есть право воспитания детей, но при осуществлении этого права они не имеют права нарушать права детей на самоопределение, здоровье, образование, свободный труд, достоинство личности и другие права.

Семья, в которой ты родился, – это место твоей наибольшей безопасности. Во всяком случае так всем хотелось бы. Именно в семье каждому, а особенно ребенку, важно ощущать себя защищенным. Именно от близких ждешь наибольшего уважения к себе и своим личностным границам. Где, как не в семье, можно всему этому научиться!

Пока ты мал, ты целиком зависишь от своих родителей или от людей, их заменяющих. Без их усилий и заботы тебе не выжить и не вырасти. Родителю, растящему детей, важно понимать, сколько власти, ответственности и обязанности у него до тех пор, пока дети не обретут полную дееспособность и способность распоряжаться своими правами и обязанностями, которая наступает по закону в 18 лет.

Есть родители, которые считают, что их власть в отношении детей беспредельна, что, конечно, ошибочно, ведь ребенок тоже обладает правами и возможностью защищать то, что ему важно, причем с самого рождения.

Например, статья 19 «Конвенции о правах ребенка» говорит о том, что государство должно принять все меры для защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.

Перейти на страницу:
Комментариев (0)