» » » » Шрамы Анатомии - Николь Алфрин

Шрамы Анатомии - Николь Алфрин

1 ... 4 5 6 7 8 ... 95 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
внимательно изучает распечатку, подчёркивая и обводя текст.

Затем Трейси раздаёт предварительное расписание курса, в котором указаны еженедельные темы и страницы из лабораторного руководства для изучения. Она сообщает, что каждую неделю будет викторина по материалу предыдущей недели, тесты каждые четыре недели, а также финальный экзамен. Поскольку на этой неделе мы ещё не проходили материал, на следующей неделе викторины не будет.

Потратив почти тридцать минут жизни, Трейси идёт дальше, показывая ещё одну презентацию о себе, заявляя, что нам нужно познакомиться друг с другом, так как мы будем проводить семестр вместе. Я мысленно стону, пока она рассказывает о себе без конца.

— Ладно, все, это обо мне. А теперь давайте поговорим о вас! — она энергично идёт к доске и берёт маркер для белой доски, черкая подсказку для нас. — Тот, кто сидит рядом с вами, будет вашим партнёром на весь семестр, человеком, с которым придётся проводить время, так что я хочу, чтобы вы узнали друг друга, а также познакомились со всем классом.

Она продолжает писать на доске, составляя список вопросов.

— Сначала я хочу, чтобы вы познакомились с вашим партнёром: узнали его имя, откуда он, какую специальность изучает и чем хочет заниматься в будущем. Когда закончите, вы встанете и представите своего партнёра всему классу.

В классе раздаются множественные стоны, все ненавидят идею представлять себя перед аудиторией, не говоря уже о другом человеке. Но я не испытываю такого раздражения, как обычно.

Я слегка поворачиваюсь на стуле к Оливии, и она тоже поворачивается ко мне, наши колени почти сталкиваются.

Она дарит мне маленькую, почти застенчивую улыбку.

— Привет, я Оливия МакКосланд.

Я мысленно записываю это.

— Бронкс Миллер, — протягиваю ей руку, и она кладёт свою маленькую ладонь в мою гораздо бóльшую, пожимая её.

— Приятно познакомиться. Кажется, мы раньше не встречались.

Определённо нет. Я бы запомнил. Впрочем, я стараюсь выглядеть непринуждённо.

— Нет, вроде нет. А ты на каком курсе?

— Я старшекурсница, заканчиваю весной. А ты?

— Я тоже старшекурсник, — признаюсь, чувствуя разочарование, что мы встречаемся только сейчас. — Какой у тебя профиль? — спрашиваю, надеясь, что наши специальности совсем разные, и поэтому мы раньше не сталкивались.

— Я на пред-меде с дополнительной химией.

Я слегка хмурюсь.

— Я по управлению здоровьем: наука о физических упражнениях. Как мы раньше не встречались?

Она пожимает плечом.

— Я видела тебя несколько раз, но, видимо, никогда не было причины пересечься.

Я киваю один раз, разочарованный тем, что она меня замечала, а я никогда её не видел.

— Чёрт. Надо внимательнее смотреть вокруг.

С её губ вырывается тихий смешок, и я почти уверен, что на её щеках появляется румянец.

— Ты родом из Джорджии?

Я качаю головой.

— Нет, я сюда приехал только на учёбу. Родом я, наверное, из Флориды.

— Наверное? — Она улыбается, подняв любопытную бровь.

— Да, я много переезжал в детстве, но родился во Флориде и провёл там большую часть времени. А ты родом отсюда? — спрашиваю, быстро уходя от возможного разговора о прошлом.

— Да, мои родители жили здесь всю жизнь.

— Это довольно необычно, чтобы дети отсюда оставались здесь в колледже. Разве ты не хотела уехать? Испытать что-то новое?

Она пожимает плечами.

— Думаю, мне здесь слишком нравится.

— Так значит пред-мед, довольно амбициозно, — комментирую, поворачивая тело ближе к ней, устраиваясь на стуле.

Она улыбается.

— Да. На самом деле план — стать кардиохирургом.

Мои брови едва не взлетают к линии волос.

— Ух ты, кардиохирург? Ты буквально хочешь держать сердца людей в своих руках и работать с ними?

— Это и есть работа кардиохирурга, — слышу, как говорит Мышино-Бледный парень, и мне стоит всех усилий, чтобы не показать ему средний палец и не сказать: «Занимайся своими делами».

Оливия кивает, не слыша его.

— Меня всегда интересовало сердце и всё, что оно может выдержать. Потом я немного понаблюдала за операциями в OR и влюбилась в это.

— Вау, это больше чем амбициозно, это реально круто, — признаюсь, заставляя её улыбнуться.

— А у тебя? Какие планы после колледжа? — спрашивает она, и я внезапно чувствую лёгкое смущение; мои цели далеки от её.

— О, э… — неловко обхватываю рукой затылок, массируя шею. — Я, на самом деле, планирую играть в футбол. Хочу после колледжа попасть в NFL.

Её глаза расширяются.

— Ого, это действительно круто, — говорит она искренне, без снисходительного или фальшивого тона, который я ожидал из-за её академической серьёзности.

— Тебе нравится футбол?

Она смущённо морщится.

— Ну, я смотрела пару игр с папой, но честно говоря, больше половины времени я вообще не понимаю, что происходит.

— Не волнуйся, я могу тебя научить, — отвечаю уверенно, гордясь собой.

— Ладно, класс! — кричит Трейси поверх всей болтовни, пытаясь взять класс под контроль. — Готовы?

Один за другим, каждая пара партнёров встаёт и представляет друг друга классу. Когда доходит очередь нашего стола, Ди быстро встаёт первой, а Крысёныш нехотя следует за ней. Я узнаю, что настоящее имя Ди — Делайла Харпер. Она старшекурсница по пред-меду, хочет стать нейрохирургом. Имя Крысёныша — Куинтон Барнсли, но всё ещё решаю, буду ли я называть его настоящим именем или нет. Он тоже старшекурсник по пред-мед, хочет стать врачом.

Когда они заканчивают, я встаю вместе с Оливией, на самом деле предвкушая это.

— Привет, всем, — приветствую класс и показываю на Оливию. — Это Оливия МакКосленд. Она старшекурсница из Джорджии, учится на пред-мед. После колледжа она планирует поступить в медицинскую школу и стать кардиохирургом.

Я смотрю на Оливию, и она дарит мне маленькую, удивлённую улыбку и одобрительно кивает за то, что я говорю без подготовки, без шпаргалок, как большинство студентов.

— А это Бронкс Миллер, — говорит Оливия, показывая на меня. — Он старшекурсник, родом из Флориды, изучает науку о физических упражнениях. После колледжа он планирует играть в футбол в NFL.

Теперь её очередь смотреть на меня, и я улыбаюсь ей, поднимая кулак для приветственного «фист-бампа».

Когда мы садимся, следующий стол продолжает представления, а урок заканчивается только после того, как последняя пара заканчивает свой рассказ.

Глава 3

Представления, часть I

После лаборатории я направляюсь в одну из столовых в кампусе, чтобы встретиться с Чейзом и несколькими нашими товарищами по команде. Заполнив поднос и расплатившись, я быстро нахожу их. Они сидят прямо в центре столовой, поднимая шум.

— Эй! Смотри, кто наконец решил вылезти из кровати, — приветствует меня Чейз с широкой улыбкой, заставляя других членов команды выкрикивать что-то и подшучивать надо мной, пока я сажусь.

— Заткнись, — говорю я, беря картошку с

1 ... 4 5 6 7 8 ... 95 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментариев (0)